Rodzicielski Challenge online

Familiaris
29 lip 2022
2 minut(y) czytania

Biegniemy naprzód, biegniemy obok, biegniemy ku przyszłości…razem z dziećmi.

Dzieci wciąż krytykowane uczą się potępiać. Dzieci wychowywane w atmosferze wrogości uczą się walczyć. Dzieci wzrastające w strachu uczą się bać. Dzieci, które spotykają się wciąż z politowaniem uczą się użalać nad sobą. Dzieci ciągle ośmieszane uczą się nieśmiałości. Dzieci wzrastające pośród zazdrości uczą się, czym jest zawiść. Dzieci bezustannie zawstydzane uczą się poczucia winy. Dzieci otoczone tolerancją uczą się cierpliwości Dzieci otrzymujące dość zachęty uczą się śmiałości. Dzieci, którym nie szczędzi się pochwał, uczą się uznawać wartość. Dzieci w pełni aprobowane uczą się lubić samych siebie. Dzieci akceptowane uczą się odnajdywać w świecie miłość. Dzieci, które często słyszą słowa uznania, uczą się stawiać sobie cele. Dzieci wzrastające w atmosferze wspólnoty uczą się hojności. Dzieci otaczane rzetelnością i uczciwością uczą się, czym jest prawda i dzieci wychowywane w poczuciu bezpieczeństwa uczą się ufać sobie i innym. Dzieci dorastające w klimacie przyjaźni uczą się jak wspaniale żyć. Dzieci otoczone łagodnością uczą się spokoju ducha.Czym żyją Twoje dzieci? Czym Ty żyłeś jako dziecko?Dorothy L. Nothle

Zapraszamy na trening wszystkie małżeństwa posiadające lub planujące potomstwo, dbające o jakość więzi małżeńskiej jednocześnie pragnące świadomie wychowujące swoje dzieci. Challenge czyli wyzwanie jakie stawiają sobie rodzice w kontekście odpowiedzialnego i świadomego rodzicielstwa.

Siedem treningów, siedem uczuć, siedem godzin warsztatowych

Zrobimy to wspólnie!!!

Sobota 22. październik 2022

Czas: 10.00 – 13.00, 14.00 -18.00

Link do spotkań:

https://us02web.zoom.us/j/7605911314?pwd=NDNvb1NnYk56NFA1NTdtK3V0K1JNQT09

Meeting-ID: 760 591 1314 Kenncode: 783540

Wśród treningów:

Uczucia – rozpoznawać, nazywać i wyrażać.

2. Praktyczne sposoby komunikacji emocjonalnej z dzieckiem.

3. Jak mówić, żeby dzieci nas słuchały?

4. Czy i jak rozmawiać z dzieckiem o sytuacji kryzysowej.

5. Pochwała i zachęta – budowanie poczucia wartości dziecka.

6. Kochać i wymagać mądrze.

7. Jak określać dziecku granice?

Wśród uczuć:

uczucia pogodne: przyjemność, spokój, swoboda, wesołość, zadowolenie, radość, rozradowanie
uczucia więzi: sympatia, uznanie, akceptacja, wdzięczność, podziw, respekt, szacunek, zauroczenie, fascynacja
uczucia gniewne: rozdrażnienie, oburzenie, niechęć, bunt, gniew, wściekłość, nienawiść
uczucia odrzucenia: pogarda, wstręt, odraza, politowanie, litość
uczucia lękowe: niepewność, niepokój, trema, onieśmielenie, respekt, lęk, strach
uczucia smutne: zawód, przykrość, rozczarowanie, bezradność, smutek, przygnębienie, upokorzenie
uczucia obojętne: niewrażliwość, pasywność, surowość, oschłość, neutralność, beznamiętność, rezygnacja