top of page

Przygody ekonomiczne Emi i Gracji

Zaktualizowano: 1 gru 2024

w związku z obchodami Roku Edukacji Ekonomicznej organizujemy specjalny projekt edukacyjny pt. "Przygoda Ekonomiczna Emi i Gracji". Jest to doskonała okazja, aby wspólnie odkrywać tajniki świata ekonomii i finansów, ucząc się przy tym wielu ciekawych rzeczy.



W ramach naszego projektu chcemy przybliżyć dzieciom te ważne wydarzenia historyczne oraz nauczyć ich podstaw ekonomii w sposób ciekawy i przystępny. Przewidujemy różnorodne zajęcia, warsztaty i gry edukacyjne, które pomogą dzieciom zrozumieć zasady funkcjonowania gospodarki oraz roli pieniądza i bankowości. Projekt ma na celu przygotowanie dzieci do radzenia sobie w dzisiejszym złożonym świecie finansów oraz rozwijanie ich potencjału jako przyszłych obywateli i konsumentów.


Motywacja

W 2024 roku obchodzimy kilka ważnych rocznic związanych z historią polskiej gospodarki:

  • 100-lecie wprowadzenia reform gospodarczych Władysława Grabskiego,

  • 100-lecie ustanowienia polskiego złotego,

  • 100-lecie utworzenia Banku Polskiego,

  • 100-lecie utworzenia Banku Gospodarstwa Krajowego – instytucji odgrywającej kluczową rolę w rozwoju gospodarczym kraju,

  • 100-lecie wydania "Bankructwa Małego Dżeka" autorstwa Janusza Korczaka – książki, która odegrała istotną rolę w promowaniu przedsiębiorczości i edukacji ekonomicznej w Polsce.


Cele projektu:

·      Wprowadzenie dzieci w wieku szkolnym w świat ekonomii i finansów w sposób przystępny i interesujący.

·      Zachęcanie dzieci do rozwijania umiejętności związanych z zarządzaniem finansami oraz budowaniem świadomości ekonomicznej.

·      Promowanie wartości takich jak oszczędzanie, inwestowanie, odpowiedzialne wydawanie pieniędzy oraz zrozumienie podstawowych pojęć ekonomicznych.

·      Umożliwienie dzieciom eksperymentowania i uczenia się poprzez praktyczne działania i interaktywne zajęcia.


Plan działania:

·      Wykłady i prezentacje: Zorganizowanie cyklu wykładów i prezentacji dotyczących podstawowych pojęć ekonomicznych, takich jak podaż i popyt, budżetowanie, oszczędzanie i inwestowanie.

·      Warsztaty praktyczne: Organizacja warsztatów, podczas których dzieci będą miały okazję tworzyć swoje budżety, prowadzić proste inwestycje w formie symulacji giełdowej oraz podejmować decyzje finansowe.

·      Gry i zabawy edukacyjne: Wykorzystanie gier planszowych, symulacji ekonomicznych oraz interaktywnych aplikacji edukacyjnych, aby uczynić naukę ekonomii bardziej atrakcyjną i angażującą.

·      Wizyty studyjne: Zorganizowanie wizyt studyjnych w bankach, firmach czy instytucjach finansowych, aby dzieci mogły poznać praktyczne aspekty pracy w sektorze finansowym oraz zobaczyć, jak funkcjonuje ekonomia w praktyce.

·      Projekty badawcze: Zachęcanie dzieci do przeprowadzania prostych projektów badawczych związanych z ekonomią, np. badanie preferencji zakupowych wśród rówieśników czy analiza wydatków domowych.


 Rezultaty:

·      Zwiększenie świadomości ekonomicznej i finansowej dzieci.

·      Rozwinięcie umiejętności związanych z zarządzaniem finansami.

·      Motywacja do dalszego samodoskonalenia i poszerzania wiedzy z zakresu ekonomii.

·      Zwiększenie zdolności analitycznych i logicznego myślenia.

·      Uświadomienie dzieciom znaczenia oszczędzania i odpowiedzialnego podejmowania decyzji finansowych.


Harmonogram

Spotkanie 1: 10.02.2024

Warsztaty edukacyjne - grupa przedszkolna:

Zabawa w sklepik


Warsztaty edukacyjne - grupa szkolna:


 Co to są pieniądze?


Skąd się biorą pieniądze?


Co to jest cena?


Ekonomia dla dzieci

 


Krzyżówki,  Memory II - Cyferki Emi i Gracji, Układanki Emi i Gracji, Łamigłówki Emi i Gracji jako forma pozyskania funduszu na zakupy w sklepiku  ;D


! pozyskanie funduszy na zakupy w sklepiku ;D




Warsztaty (1) dla narzeczonych, małżeństw, singli, seniorów

Edukacja ekonomiczne na emigracji - „warto? czy się opłaca?”


Spotkanie 2: 06.03.2024


Warsztaty (online, 1) dla narzeczonych i małżeństw

Przyjechaliśmy do Niemiec, żeby było nam po prostu lepiej”

- małżeństwo wobec dylematów emigracji zarobkowej  (blaski, cienie,  dylematy decyzji, zetknięcie się z rzeczywistością)


Spotkanie 3: 03.05.2024

Warsztaty (2) dla seniorów

Edukacja ekonomiczne na emigracji - „warto? czy się opłaca?”


Spotkanie 4: 05.05.2024

Warsztaty edukacyjne - grupa przedszkolna:

Kolorowanka „kim chce zostać, jak będę duży” i dyskusja



Warsztaty edukacyjne - grupa szkolna:

  1. Praca - co to takiego?


Pytania do dzieci:

Po co pracują Twoi rodzice?

Co to jest renta / emerytura?

Co to znaczy być bezrobotnym?

Dyskusja


2. Jaki można mieć zawód? 


Pytania do dzieci:

Jaki zawód wybierasz dla siebie dzisiaj?

Jaki zawód mają Twoi rodzice?

Jaki zawód mają Twoi dziadkowie?

Dyskusja


3. Obowiązki domowe - co to takiego?


Pytania do dzieci:

Czy masz obowiązki domowe?

Jakie obowiązki domowe wykonujesz najchętniej?

Czy masz jakieś wspólne obowiązki domowe ze swoimi rodzicami? Co robicie wspólnie?

Dyskusja

 


Warsztaty (2) dla narzeczonych, małżeństw, singli

Edukacja ekonomiczne na emigracji - „warto? czy się opłaca?”


Spotkanie 5: 07.03.2024

Warsztaty (online, 2) dla narzeczonych i małżeństw

Przyjechaliśmy do Niemiec, żeby było nam po prostu lepiej”

- małżeństwo wobec dylematów emigracji zarobkowej  (blaski, cienie,  dylematy decyzji, zetknięcie się z rzeczywistością)


Spotkanie 6: 06.03.2024

Warsztaty (online, 3) dla narzeczonych i małżeństw

Przyjechaliśmy do Niemiec, żeby było nam po prostu lepiej”

- małżeństwo wobec dylematów emigracji zarobkowej  (blaski, cienie,  dylematy decyzji, zetknięcie się z rzeczywistością)


Spotkanie 7: 17.11.2024

Warsztaty (3) dla seniorów

Edukacja ekonomiczne na emigracji - „warto? czy się opłaca?”


Spotkanie 8: 17.11.2024

 1. Kto to jest wolontariusz?


Pytania do dzieci:

Czy chciałyś zostać wolontariuszem?

Czy znasz jakiś wolontariusz?

W jaki sposób wolontariusz pomaga innym ludziom?

Dyskusja

 

Co to znaczy, że ktoś jest biedny? https://www.youtube.com/watch?v=0jK64ee1l6E


Pytania do dzieci:

Co jest dla ciebie najważniejsze i dlaczego?

W jaki sposób możemy pomagać osobom, które mają mniej?

Jak myślisz, dlaczego niektórzy ludzie mają mniej pieniędzy niż inni?

Dyskusja

 

 


Pytania do dzieci:

Gdzie najczęściej  widzimy reklamę?

Czy kiedykolwiek kupiłeś coś po obejrzeniu reklamy? 

Czy myślisz, że reklamy są przydatne? 

Dyskusja



Warsztaty (3) dla narzeczonych, małżeństw , singli

Edukacja ekonomiczne na emigracji - „warto? czy się opłaca?”


Spotkanie 9: 08.12.2024

 Budżet domowy - co to takiego?

 

Pytania do dzieci:

Co sądzisz o oszczędzaniu pieniędzy? 

Dlaczego warto odkładać część pieniędzy na później?

Jakie pomysły masz na to, jak zaoszczędzić pieniądze w domowym budżecie?

Dyskusja


Co to takiego pożyczka?

 

Pytania do dzieci:

Dlaczego ludzie biorą pożyczki? 

Jakie są różnice między pożyczką a prezentem? 

Jakie rzeczy można pożyczać oprócz pieniędzy?

Dyskusja

 

Gdzie i jak oszczędza się pieniądze?

 

Pytania do dzieci:

Dlaczego warto oszczędzać pieniądze? 

Gdzie można trzymać zaoszczędzone pieniądze?

Co robisz, aby zaoszczędzić?

Dyskusja




Warsztaty (4) dla narzeczonych, małżeństw , singli, seniorów

Edukacja ekonomiczne na emigracji - „warto? czy się opłaca?”


Spotkanie 10: 13.03.2024

Warsztaty (online, 4) dla narzeczonych i małżeństw

Przyjechaliśmy do Niemiec, żeby było nam po prostu lepiej”

- małżeństwo wobec dylematów emigracji zarobkowej  (blaski, cienie,  dylematy decyzji, zetknięcie się z rzeczywistością)


 
 
 

Komentarze


Post: Blog2_Post
familiaris-white-text.png

Kontakt

Familiaris e.V.

info@familiaris.org

+49 17670053847

Elsa Brändström Strasse 21 a
79111 Freiburg im Breisgau

Przydatne linki

Współpraca projektowa

2. Stopka.png
  • Facebook

Informujemy, że Stowarzyszenie Familiaris otrzymało dofinansowanie ze środków Kancelarii Senatu RP w ramach konkursu ofert na realizację zadań publicznych z zakresu opieki Senatu RP nad Polonią i Polakami za granicą „Forum inspiracji polskiej. Warsztaty edukacyjne”.

Dofinansowanie zostało przyznane na realizację działania pn. „Świat uczuć Emi i Gracji – spotkania dla dzieci dwujęzycznych”.
Kwota dotacji: 46.000,00 PLN
Całkowity koszt działania: 52.000,00 PLN
Data podpisania umowy: lipiec 2026 r.

Projekt jest realizowany przez Stowarzyszenie Familiaris we współpracy z Fundacją Wolność i Demokracja.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

created with ❤️ by familiaris

©2025 by familiaris

bottom of page